Réévaluer la Révolution américaine dans le monde atlantique : AMERICA2026

Les membres du consortium America2026, ainsi que sa communauté élargie de chercheurs, mènent individuellement et collectivement des travaux visant à enrichir et renouveler l’historiographie de la Révolution américaine. La sélection de publications présentée sur ce site comprend : les newsletters passées, publiées chaque mois depuis octobre 2022, qui rendent compte des activités et événements liés au 250e anniversaire de l’indépendance américaine ; des numéros spéciaux récents de revues scientifiques consacrés à la Révolution américaine et à ses historiographies ; des ouvrages collectifs récemment publiés ou à paraître, témoignant de la richesse et de la diversité des recherches actuelles sur la fin du XVIIIe siècle ; enfin, les publications variées des membres du consortium, issus des domaines de l’histoire atlantique et de l’Amérique coloniale, de l’histoire militaire, sociale, politique et culturelle de la Révolution américaine, ainsi que des histoires européenne et mondiale de l’âge des révolutions.

Les membres du consortium America2026 collaborent avec les membres du projet ARTFL de l’Université de Chicago pour produire une base de données consultable des sources imprimées européennes sur la Révolution américaine (EPSAR). Dirigée par Carine Lounissi (Rouen-Normandie), l’équipe EPSAR d’America2026, composée de chercheurs expérimentés, se rendra dans les bibliothèques et les collections d’archives à travers l’Europe pour trouver et compiler la large gamme de textes européens traitant des événements de la Révolution américaine, ainsi que de ses enjeux, publiés entre 1763 et 1789, dans leurs langues européennes d’origine ou en traduction. Ces textes seront organisés par zones géographiques et linguistiques : français, britannique, italien, germanique, néerlandais, espagnol et portugais, scandinave, slave et hongrois. L’objectif d’EPSAR est de rendre ces sources moins connues sur la Révolution américaine accessibles aux chercheurs, qui pourront naviguer dans ce corpus grâce à son répertoire, contenant des informations sur l’origine, l’histoire de publication et le contenu clé de chaque texte.

Aux côtés de Carine Lounissi, on trouve Clovis Gladstone (Université de Chicago, États-Unis), coordinateur de la base de données ARTFL, Bertrand Van Ruymbeke (Paris 8, responsable principal), Florence Petroff (La Rochelle) et Agnès Delahaye (Lyon 2).

Lors de l’été 2026, l’Université de Strasbourg accueillera des étudiants et chercheurs du monde entier pour une expérience unique. Ils participeront à des sessions de discussion animées par des professeurs des États-Unis et de l’Union européenne, où ils exploreront la portée continue des textes fondateurs des républiques modernes. Les participants, venant de diverses institutions à travers le monde, travailleront en petits groupes pour réfléchir à l’impact actuel des principes de la Révolution américaine. Cette initiative, guidée par la Great Questions Foundation, vise à développer des citoyens engagés dans des démocraties fonctionnelles. Le comité est dirigé par Ghislain Potriquet (Université de Strasbourg).

Le programme America2026 a pour objectif de fournir aux enseignants et éducateurs des outils et des matériaux accessibles pour enseigner l’histoire de la Révolution américaine à travers le prisme des découvertes historiques récentes et des tendances émergentes. Ces ressources comprennent des panneaux et des sources documentaires pour l’organisation d’événements éducatifs et d’expositions autour de l’anniversaire de l’indépendance américaine en 2026 ; un Companion en français pour familiariser le public non spécialisé avec les principaux événements et idées de la période révolutionnaire (La Révolution américaine et la naissance des États-Unis, 1763-1800, Carine Lounissi, Éric Schnakenbourg, Bertrand Van Ruymbeke (dir.), Paris, Armand Colin, 2026) ; ainsi que des interactions régulières avec les étudiants et le grand public à travers des conférences, des interventions publiques et des interviews. Les membres du comité des ressources éducatives, dirigé par Éric Schnakenbourg (Nantes), sont Virginie Adane (Nantes), Florence Petroff (La Rochelle) et Ghislain Potriquet (Strasbourg).

En 2026, le Musée du Nouveau Monde à La Rochelle accueillera une exposition conçue en collaboration avec le comité d’exposition AMERICA2026, illustrant comment les Français ont pris connaissance de la Révolution américaine et comment ils ont réagi à la création d’un nouveau système politique à travers l’Atlantique. Plus de 50 estampes, peintures, objets, livres et manuscrits seront exposés, certains sous un format numérique et interactif, afin de dévoiler l’écho multiforme de l’indépendance américaine en France. Installée dans un espace remarquable dédié à l’impact économique, social et culturel des Amériques sur le port français de La Rochelle, dans l’ancienne résidence d’un important marchand local de sucre et d’esclaves, cette exposition présentera également aux écoles et au grand public une vision décentrée et globale des événements américains, permettant ainsi de mieux comprendre les connexions entre l’Amérique, l’Europe et le monde dans la seconde moitié du XVIIIe siècle.

Le comité d’exposition est dirigé par Florence Petroff (La Rochelle), en partenariat avec Mélanie Moreau (Musée du Nouveau Monde), Ghislain Potriquet (Strasbourg), Françoise Coste (Toulouse Jean Jaurès) et Carine Lounissi (Rouen-Normandie).